此 次校地合作是市就業(yè)服務(wù)管理局在服務(wù)“最后一公里”問題上的創(chuàng)新舉措。針對(duì)在校大學(xué)生尋找實(shí)習(xí)單位難的問題，市就業(yè)局把服務(wù)進(jìn)行延伸，積極與黔南民族師范 學(xué)院聯(lián)系，建立校地合作網(wǎng)，把有需求進(jìn)行實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一登記。同時(shí)，市就業(yè)局積極與全市行政企事業(yè)聯(lián)系，收集需要實(shí)習(xí)生的單位及崗位，然后根據(jù)專業(yè)進(jìn) 行分配。

經(jīng) 過暑期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，座談會(huì)上，實(shí)習(xí)生代表們踴躍發(fā)言，紛紛談及自己在各單位實(shí)習(xí)期的收獲。實(shí)習(xí)生王菊英這樣說，以前在學(xué)校只是學(xué)習(xí)課 本知識(shí)，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過在科技局兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，自己學(xué)會(huì)了很多，以前寫請(qǐng)示、簡(jiǎn)報(bào)都不知道怎么寫，現(xiàn)在起碼知道基本格式，要寫些什么東西了，還有就是 在就業(yè)觀念上也有了改變，以前認(rèn)為只有考公務(wù)員才是出路，現(xiàn)在認(rèn)為今后是考公務(wù)員還是自己創(chuàng)業(yè)得重新規(guī)劃自己今后的人生了。徐俊說，以前連打印機(jī)都不知道 怎么用，報(bào)表也不知道如何做，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。他感嘆說，在學(xué)校坐一天，不如在辦公室坐半天。

座談會(huì)上，市就業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)與黔南師院領(lǐng)導(dǎo)表示今后要加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策在校園內(nèi)的宣傳，加強(qiáng)聯(lián)系，建立一個(gè)長(zhǎng)期良好互動(dòng)的關(guān)系，為大學(xué)生與企事業(yè)單位之間搭建一個(gè)就業(yè)橋梁，更好地服務(wù)于高校畢業(yè)生。